大亚湾区澳头街道第三片区社工点 | 当“10后”走进百年古村，不是上课，是去赴一场草木的“盲盒”之约
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4月18日上午，在大亚湾开发区信访办公室、大亚湾开发区社会事务管理局的联合指导下，由惠州市公民伙伴社工服务中心运营的澳头街道第三片区社工点联合妈庙村党群服务中心共同开展以“寻趣古村草木，探秘自然生长”为主题的青少年植物科普课堂活动。本次活动结合古村地域特色，让青少年在亲近自然中感受妈庙村的生态底蕴，丰富课余生活，助力全面成长。
活动开始前，社工将30名参与者分成5组，并讲解活动的要求和注意事项。参与者提前做好防晒、防蚊虫准备，在社工与专业植物导师的带领下，实地走访妈庙古村。导师现场为青少年讲解本土植物的形态特征、生长习性及生态价值，耐心细致解答孩子们提出的各类问题。
活动过程中，青少年们兴致盎然，手持放大镜与观察记录表，认真观察植物形态、积极举手提问、细致记录植物知识，全程专注投入、踊跃参与互动。社工全程陪同参与，负责维护现场秩序、做好安全保障，并在植物观察过程中穿插介绍妈庙古村的历史文化背景，配合导师引导孩子们完成互动实践。各方密切协作、配合默契，整场活动氛围轻松愉悦、秩序井然。
自然科普教育是青少年素质教育的重要组成部分，古村草木承载着本土生态与文化底蕴，是开展青少年科普实践的鲜活教材。持续开展此类自然科普活动，既能让青少年持续感受自然之美、吸取科学知识又能深化青少年对本土自然与文化的认知，助力青少年树立正确的生态观、科学观。
后续，我们将总结本次活动经验，优化活动形式与内容，常态化开展贴合青少年需求的自然科普、文化实践活动，为青少年搭建更多学习实践、成长进步的平台，用心守护青少年健康快乐成长。
青少年植物笔记
大亚湾区澳头街道第三片区社工点简介
澳头街道第三片区社工点项目覆盖妈庙村、新澳社区和文兴社区，项目采用“五社联动”工作机制，运用项目化的工作手法，围绕片区公共问题和需求，通过资源整合、平台搭建、社会参与及组织培育等多元服务手法，鼓励村居民积极参与社区公共事务，提高居民的自我价值感和责任感，同时注重从“问题解决”转向“能力建设”，推动居民从被动接受服务转向主动参与治理，从而逐步形成可持续的社区内生动力。
